Actividades de oralidad en preescolar
😁 Actividades de oralidad en preescolar
🦁 Actividades de desarrollo del vocabulario para preescolares
El lenguaje oral es una de las formas más importantes que tiene el ser humano de expresar sus sentimientos, recuerdos y pensamientos; los bebés muestran interés por las caras y los sonidos desde muy pronto y practican su propia voz. Con sus movimientos y vocalizaciones, los cuidadores que sean receptivos a las «melodías y ritmos» del bebé se unirán a ellos. Estas conversaciones personales sientan las bases para mejorar las capacidades lingüísticas. Ofrecen a los niños la oportunidad de ampliar su gama de vocalizaciones, de jugar con una gama más amplia de palabras y de aprender las leyes de la conversación, como los giros, la sensibilidad al tiempo, la capacidad de respuesta a los gestos y las expresiones faciales de los demás y la capacidad de escuchar y responder.
Al escuchar sus primeros intentos de verbalización y utilizar el lenguaje para calmar y relajar, los profesores ofrecían hábilmente oportunidades para mejorar el lenguaje de los bebés. Una parte importante del programa consistía en contar y leer cuentos y canciones.
Los avances en la comunicación y la expresión, el trabajo en equipo y la madurez social, y el pensamiento y la memoria marcan el periodo comprendido entre los 24 y los 36 meses. Los adultos pueden fomentar el crecimiento de los niños compartiendo y enriqueciendo las narraciones de los niños, los juegos innovadores, la narración de cuentos, la enseñanza de las primeras habilidades de alfabetización y permitiéndoles jugar con otros niños de forma imaginativa, dándoles la posibilidad de tomar la iniciativa y ofreciéndoles estructura o dirección cuando sea apropiado. Los niños aprenden mejor a través de experiencias lúdicas, en lugar de ejercicios organizados, durante sus primeros años.
🔉 Actividades de lenguaje oral para el jardín de infancia
La educación debe mejorar la capacidad de los niños para convertirse en comunicadores eficientes, para entender las ideas de los demás y para comunicarlas de manera significativa. El desarrollo de la capacidad de hablar, escuchar, leer y escribir es fundamental para el desarrollo de cualquier niño y comienza con las primeras experiencias escolares del niño.
Todos los niños llegan a la escuela preparatoria con distintas percepciones y conocimientos sobre el lenguaje y la alfabetización, adquiridos en sus primeros años. Para permitir una transición suave hacia la alfabetización, algunos niños llegan listos para comenzar la instrucción estructurada de la lectura; otros necesitan una atención más intensiva y concentrada en los aspectos del lenguaje oral y las habilidades de pre-lectura.
Los profesores recogen datos formativos, datos de diagnóstico, o ambos, a principios del año escolar para decidir un punto de partida para cada niño. Dichos datos deben recogerse, evaluarse y utilizarse para informar sobre episodios eficaces de enseñanza y aprendizaje. Alinear los objetivos de aprendizaje con las necesidades y experiencias de los niños garantiza que la enseñanza sea significativa e importante para el niño.
😱 Actividades de lenguaje oral en casa
Móviles de cuna; escuchar música; masaje infantil; patadas libres; sonajeros; libros de fotos; centros de actividades; juguetes para el baño; utensilios para golpear; canciones y rimas de acción; vasos de precipitados; cubo y pala; arena; juego del escondite;
Juegos de copiar; bailes; juguetes para empujar; pelotas; lápices de colores y papel; ladrillos y juguetes para apilar; clasificadores de formas; personas con clavijas; dispositivos de imitación y creencia; libros de cuentos; juguetes para montar; rompecabezas (con clavijas que se levantan); plastilina; pintura; juguetes para girar y atornillar; juguetes para enhebrar; instrumentos musicales; bolos; juguetes para martillar; juguetes para construir (por ejemplo, Duplo)
Dibujar y colorear (ceras, lápices, lápices de colores, plantillas); pintar y estampar (huellas de manos/pies, pintura con cuerdas; pintura con los dedos); cortar y pegar; modelar con plastilina; libros y cuentos; identificar parejas; habilidades de lectura y matemáticas tempranas (reconocer las formas de las letras/sonidos de las letras); habilidades de preescritura (escribir en la arena, seguir patrones); juegos musicales (canciones de acción;
⬛ Actividades de lenguaje expresivo para preescolares
Muchos de mis lectores habituales me preguntaban si estaba tratando de vender mis planes de lecciones. Recibí muchos comentarios y correos electrónicos sobre la necesidad de tales planes de lecciones en mi post Cómo escribir planes de lecciones para preescolares y todo el año por adelantado (fácilmente mi post más famoso, por cierto). Explico mis planes de lecciones de lectura en mi post Paso 2: Decidir cómo enseñar lectura y matemáticas, pero no estaban abiertos al público en el momento de su publicación.
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