• Mié. Nov 24th, 2021

Como dar clases a los que no quieren

🤨 Cppcon 2015: kate gregory «deja de enseñar c»

Los educadores pueden utilizar estas estrategias de enseñanza para ayudarles a apoyar y defender a sus alumnos. Uno de cada cinco niños, según la encuesta State of Learning Disabilities del National Center for Learning Disabilities, tiene un trastorno del aprendizaje y/o de la atención que afecta a su capacidad para aprender en el aula. Aproximadamente el 33% de los educadores cree que lo que se denomina trastorno del aprendizaje puede confundirse con la pereza, lo que indica que algunos profesores necesitan más conocimientos sobre la realidad de las discapacidades y sobre cómo ayudar mejor a los niños que las padecen. El siguiente recurso examina la prevalencia de las discapacidades, así como el modo en que los profesores pueden ayudar mejor a los alumnos y los consejos de los expertos sobre el tema. En un entorno académico, es necesario reconocer las discapacidades. A pesar del aumento de los estudios y descubrimientos sobre la situación de las discapacidades en los estudiantes de K-12, muchos padres y educadores siguen estando lamentablemente desatendidos en cuanto a su comprensión de las discapacidades y a cómo manejarlas mejor. Este segmento presenta algunos detalles asombrosos sobre cómo la gente percibe a los niños con discapacidades en sus comunidades.

🙈 Los que no pueden – ¿así que quieres ser profesor? | trutv

Una de las habilidades más valiosas en las discusiones centradas en la solución es quedarse en la superficie y no intentar leer entre líneas. Y es probable que no haya nada en absoluto. Esto es más difícil de hacer que de decir, pero oye, hablar de énfasis en la solución no es lo mismo que hacerlo realmente.
La gente tiene la tentación de dar consejos a los demás y mostrarles cómo vivir su vida. Nos gusta hacer sugerencias y compartir nuestros conocimientos. Lo que nos gusta aún más es especular sobre lo que pasa por la cabeza de otra persona. Después, evaluar, debatir y llegar a una conclusión en su nombre. Y estar satisfechos con nuestra supuesta «pericia», una palmadita en la espalda y un pensamiento de «bien hecho», «hice un gran trabajo y ayudé mucho a ese tipo».
Por mi propia experiencia personal, desprecio cuando la gente quiere ofrecerme consejos que no necesito (y lo hacen a diario). Cuando la gente intenta aclarar lo que me pasa y por qué me siento o pienso como lo hago, se me pone la piel de gallina. Cuando alguien discute el comportamiento de otra persona con un tercero mientras sacude la cabeza como si fuera un verdadero experto, me da alergia. Que no diga nada no significa que quiera que hablen por mí en mi ausencia. Mi marido me contó que antes estaba con alguien que percibía constantemente lo que pensaba, por qué hacía o dejaba de hacer algo y cómo podía adaptarse a él. Entonces, ¿qué hacía o dejaba de hacer, por qué y cómo estaba mal? ¿Quién no pensaría que es una pesadilla? Sin embargo, de vez en cuando me doy cuenta de que no estoy mejorando.

✍ Cómo comunicar eficazmente y obtener resultados

Hace unos años impartí un curso llamado «Microeconomía para profesionales de la salud» en la Escuela de Salud Pública de Yale. Se trataba de un curso de introducción a la economía que debían cursar todos los estudiantes de máster con especialización en políticas públicas o administración. Los estudiantes que ya habían hecho un curso de economía en la universidad podían optar por no hacerlo y matricularse en un curso más avanzado. Muchos de los estudiantes de mi clase se habían resistido deliberadamente a la economía cuando eran estudiantes y no estaban contentos de que se les pidiera que la cursaran ahora.
1. 1. Hacerla aplicable. Puede que no les interese la metodología y la teoría, pero les seguirá interesando el material. Si es posible, empiece por esto. Enseñar microeconomía fue especialmente difícil porque los modelos básicos de oferta y demanda con los que empezamos no representan adecuadamente la mayoría de los mercados sanitarios.
2. 2. Ofrezca opciones. Les di dos opciones de trabajo final muy diferentes y les dejé votar los temas para la última semana de clases. Acabamos debatiendo sobre los mercados farmacéuticos y el mercado laboral de la sanidad, que según ellos fueron sus clases favoritas del semestre.

😚 Enseña a la gente a tratarte – lisa nichols

Lo que me lleva a mi punto principal.

🔦 Los que no saben hacer, enseñan | escuela de rock (2003)

Ya es hora de poner fin a la guerra contra la educación.

🔔 5 expresiones en inglés que debes conocer – avanzadas

Es real.

😀 Por qué los profesores enseñan pero los niños no aprenden | ben richards

Deja de enfrentarte a las personas que intentan educar a la próxima generación de estadounidenses: maestros, bibliotecarios, expertos en alfabetización y profesores universitarios.

😁 Cómo enseñar inglés a los niños (cuando también se es inglés

Deja de recortar los presupuestos, despedir a los profesores, cuestionar a los bibliotecarios escolares, recortar los sueldos y ampliar el tamaño de las clases.

➡ Cómo enseñar a un alumno que no quiere ser enseñado

Los estudiantes de Estados Unidos ocupan el puesto 14 en lectura, el 17 en ciencias y el 25 en matemáticas a nivel mundial.

💪 Opciones educativas para los que no quieren enseñar o

Y poco a poco vamos perdiendo terreno.

🏆 Como dar clases a los que no quieren en línea

En la educación superior, Estados Unidos cayó del segundo al decimotercer puesto en tasas de graduación universitaria entre 1995 y 2008.
El presidente Barack Obama afirmó en su último discurso sobre el Estado de la Unión que los profesores de Estados Unidos deberían ser vistos con la misma reverencia que los de Corea del Sur, donde se les llama «constructores de la nación».
No podría estar más de acuerdo.
Sin embargo, aparte de un tibio reconocimiento de los derechos de los profesores, el presidente no dijo nada cuando el gobernador de Wisconsin intentó recortar los salarios de los profesores y quitarles sus derechos de negociación colectiva.
El presidente calificó este hecho como un «momento Sputnik» en su discurso sobre el Estado de la Unión, refiriéndose a una serie de problemas a los que nos enfrentamos.
Esto, una vez más, suena increíble.
Sin embargo, a raíz del último Sputnik, el gobierno estadounidense realizó una inversión en educación.
Actualmente estamos desinvirtiendo -en realidad, desmantelando- nuestro sistema de educación pública.

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