Fondo forma y estructura del texto

Fondo forma y estructura del texto

🧑 Partes de la estructura del texto

El objetivo de la RST es explicar los textos, no los procesos de producción, lectura y comprensión de los mismos. Propone una serie de posibilidades estructurales, diferentes tipos de «líneas de construcción» que pueden encontrarse en los textos. Estas «líneas» se dividen en dos categorías, la primera de las cuales se ocupa de la «nuclearidad» y las «relaciones» (a menudo llamadas relaciones de coherencia en la literatura lingüística). Los esquemas, un segundo nivel de construcciones, no se tratan aquí.
El esquema estructural más común es que dos rangos de texto (casi siempre adyacentes, aunque hay excepciones) están relacionados de tal manera que uno de ellos desempeña un papel particular en relación con el otro. Un argumento va acompañado de una prueba que apoya la afirmación en un escenario paradigmático. Entre los dos vanos, RST propone una relación de «Prueba». También afirma que la afirmación es más importante para el texto que los hechos concretos, y que esta importancia está simbolizada por el span de la afirmación como núcleo y el span de la prueba como satélite. Aunque no hay restricciones en el orden de los vanos, hay órdenes más y menos probables para todas las relaciones.

😘 Forma, estructura y lenguaje

Aprenda a utilizar una estrategia de estructura textual basada en la investigación para infundir las estructuras textuales en cada etapa de la enseñanza de la comprensión lectora, empezando por la introducción de la lección, la vista previa del texto, la selección de ideas importantes, la redacción de una idea clave, la generación de inferencias y el seguimiento de la comprensión.
La Estrategia de Estructura Textual (EET) se basa en la investigación que demuestra que la mayoría de los textos tienen una estructura jerárquica en su contenido. La información que se presenta más arriba en la estructura de contenido de un texto se ha relacionado con un mejor recuerdo que la información que se presenta más abajo en la estructura de contenido (Meyer, 1975). Meyer y sus colegas descubrieron que la estructura jerárquica de los textos se ajusta a una o más de las cinco estructuras textuales distintas:
Cuando los alumnos leen un texto narrativo, a menudo se les pregunta por la moraleja de la historia o por las acciones de los personajes principales. Estos conceptos pueden examinarse a través de un prisma de resolución de problemas y/o de causa-efecto. La mayoría de las novelas, los pasajes de los libros de texto y las piezas de lectura breves pueden ofrecer explicaciones de los acontecimientos y las secuencias que se anidan dentro de las causas y los efectos del acontecimiento.

🙈 Tipos de estructura del texto pdf

El cuerpo principal del texto consiste en una visión general y una discusión del problema o tema. Si se trata de un tema, la parte principal contendrá argumentos fácticos basados en las fuentes elegidas. Todas las afirmaciones deben estar respaldadas por fuentes, y las opiniones arbitrarias y personales deben utilizarse con extrema precaución (véase la sección sobre lenguaje y estilo). La estructura de la parte principal viene determinada por el tema; puede organizarse cronológicamente, temáticamente o como argumentos a favor y en contra.
El texto se cierra con la conclusión. Por lo tanto, no aporta ningún material nuevo. Aquí es donde resumes los puntos clave del texto y enlazas la conclusión con la introducción. Asegúrate de haber respondido a todas las preguntas del planteamiento del problema.
Un informe de estudio se centra en un trabajo académico realizado como parte de una investigación o como parte de un proyecto de crecimiento. La estructura de un informe de investigación es difícil, ya que debe dar cuenta tanto de la metodología utilizada como de los resultados.
La introducción prepara al lector para el contenido y la estructura del texto. En ella se explica la intención y el objetivo del proyecto o investigación. Es el aspecto más crucial del documento y también uno de los más difíciles de redactar. Por ello, la introducción es siempre una de las últimas secciones del documento que se termina de redactar en su forma final.

📑 Comentarios

La organización del conocimiento dentro de un documento escrito se denomina estructura del texto. Esta estrategia enseña a los alumnos que un texto puede presentar una idea principal e información, una causa y luego sus consecuencias, y/o diferentes perspectivas sobre un tema. Los alumnos pueden hacer un seguimiento de su comprensión enseñándoles a identificar estructuras textuales comunes.
Esta técnica puede utilizarse para toda la clase, en pequeños grupos o individualmente. Los alumnos aprenden a reconocer e interpretar las estructuras de los textos, lo que les ayudará a navegar por las diferentes estructuras utilizadas en los textos de no ficción y de ficción. Hacer que los alumnos escriban párrafos que sigan las estructuras típicas de los textos como seguimiento ayuda a los alumnos a entender estas estructuras de los textos cuando están leyendo.
En esta forma de estructura textual se incluye una explicación concisa de algo para ayudar al lector a visualizarlo.
Un libro, por ejemplo, puede decir todo sobre las ballenas o explicar la geografía de una zona concreta.
Este diagrama representa la relación causal entre un acontecimiento, idea o concepto y los acontecimientos, ideas o conceptos posteriores.
EJEMPLO: Se pueden explicar los patrones meteorológicos que explican por qué se produjo una gran tormenta de nieve.