Nexos para dar coherencia a los textos

Nexos para dar coherencia a los textos

🔊 ¿qué son los dispositivos de cohesión? | búho de oxford

La coherencia es un concepto de la lingüística textual que se refiere a las relaciones de significado entre las unidades individuales del texto (oraciones o proposiciones). Para el lector-oyente, el texto tiende a ser lógica y semánticamente compatible como resultado de estas relaciones. La creación y configuración del sentido del texto, es decir, cómo se asocian sus constituyentes individuales de manera que el texto adquiere sentido para el destinatario en lugar de ser una serie aleatoria de frases y cláusulas no relacionadas, es el objeto del análisis del texto centrado en la coherencia.
La distinción entre las palabras «cohesión» y «coherencia» es un tema de la lingüística textual (cf. Halliday 1994: 308-309; véase también de Beaugrande y Dressler 1992: 3-7). En cuanto a las relaciones internas y externas de una cláusula, Halliday (1994: 308-309) distingue entre coherencia y cohesión. La cohesión se refiere a la relación externa entre cláusulas y complejos de cláusulas, que es independiente de la estructura gramatical, y la coherencia es «el [recurso] interno para estructurar la cláusula como un mensaje», que incluye las nociones de «tema» e «información».

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Las conectivas y las conjunciones se utilizan para mejorar la continuidad del texto, y en los textos más avanzados se emplean diversos términos de referencia, sustituciones, asociaciones de palabras y conectivos textuales para mejorar la fluidez del escrito. Se refiere al uso de dispositivos lingüísticos como las conjunciones, los términos de referencia, las sustituciones y los dispositivos léxicos como la repetición de palabras (o sinónimos), las colocaciones y los grupos léxicos para enlazar oraciones.
Para exponer y construir información factual precisa, los alumnos deben relacionar las ideas de forma lógica, perfeccionar sus ideas para persuadir de forma más convincente y articular relaciones más matizadas en su discurso y en su escritura.
Las conjunciones y los conectores son dispositivos coherentes que ayudan a la fluidez de la escritura. Las conjunciones se utilizan dentro de las frases, y las conectivas se emplean para unirlas. Se utilizan diferentes formas de conjunciones para expresar varios tipos de relaciones entre ideas.
Los alumnos practicarán la lectura y la pronunciación de conjunciones jugando al bingo de conjunciones. Cada alumno recibe un cartón de bingo plastificado con nueve conjunciones en pequeños grupos. Para rellenar el espacio en blanco, los alumnos deben escribir una frase que incluya esa conjunción. El líder del juego de cada grupo saca una conjunción cada vez de una bolsa. Bingo», dice el primer alumno que haya completado las nueve frases.

👂 Coherencia y cohesión en la escritura académica

Las distintas formas en que los elementos de un texto se conectan entre sí (gramatical, léxico, semántica, métrica, aliteración) se denominan cohesión. La cohesión interna se diferencia de la externa en que un texto puede ser coherente internamente pero incoherente externamente, es decir, ilógico. He aquí un ejemplo de un texto gramatical y léxicamente correcto pero no especialmente coherente:
El texto, por otra parte, sólo tiene sentido si construimos alguna forma de universo paralelo. Obsérvese cómo intentamos darle sentido imaginando algún tipo de escenario de ciencia ficción o poético en el que tendría sentido.
Los lectores que estén familiarizados con la práctica de renunciar al chocolate durante la Cuaresma deducirán que el hablante 3 rechaza la galleta que se le ofrece, mientras que el hablante 2 la solicita con entusiasmo. Sin embargo, no hay nada gramatical o léxico que vincule las galletas de chocolate con yo y la Cuaresma; más bien, la experiencia del lector en el mundo real (o exofórico) permite la comprensión.

🙄 Señales de transición en la escritura académica, vídeo 1: definición

Todo escritor aspira a exponer sus puntos de vista a sus lectores con una escritura sencilla y fácil de leer, con conexiones lógicas entre los diferentes puntos expuestos. La gramática y el vocabulario (léxico) establecen la coherencia, o unidad del lenguaje, mediante la cohesión. Es el «pegamento» que une los pensamientos en un todo unificado.
En este Objeto de Aprendizaje, veremos cómo se hace para que puedas utilizarlo para ayudarte a escribir la próxima tarea y leer con más eficacia. Cuando lees, comprendes mejor el mensaje del autor si prestas atención a cómo establece los vínculos dentro del documento. En cuanto a tu prosa, puedes analizar tu propia escritura de la misma manera que analizaste los textos de este Objeto de Aprendizaje. Esto te ayudará a determinar qué estrategias serán más beneficiosas para tu lector.
Según los autores Halliday y Hasan (1976), existen seis formas clave en las que se establece la cohesión en un documento Referencia, sustitución, elipsis, cadenas léxicas, sustantivos coherentes y conjunción fueron las palabras que utilizaron. Haga clic en esta conexión para saber más. Cohesión en un texto que demuestra cada una de ellas. A continuación, haga clic en esta página. Para ver una demostración en flashcards del contexto de cada uno de estos términos, consulta Las 6 formas de crear cohesión. Sigue esta conexión para hacer un ejercicio de emparejamiento para ver si sabes lo que significan estos términos. Emparejar significados