Palabras de clausura de fin de año escolar

🔦 Palabras de clausura de fin de año escolar

✳ Ejemplo de discurso de clausura sencillo

Sabes, cuando me invitaron a ser el orador invitado hoy, empecé a planearlo hablando con cualquier adolescente que pudiera encontrar. Intentando averiguar qué podría contar probablemente que fuera de importancia o interés para los niños de 13 años. Y la mayoría de los chicos con los que hablé me dijeron «oye, tía Wandia, no te preocupes demasiado por eso, porque la mayoría no te va a escuchar de todas formas».
Así que… mi objetivo hoy es intentar demostrar que están equivocados – y con suerte conseguir que presten atención al menos a ALGO de lo que voy a decir, y si tengo mucha suerte, conseguir incluso que recuerden UNA o DOS cosas de ello ☺.
Bien – empezaré haciendo una pregunta. ¿A cuántos de vosotros os han preguntado alguna vez qué queréis hacer con vuestra vida o qué queréis ser de mayores? ¿Y cuántos de ustedes encuentran esa pregunta aterradora?
Bien, pues estoy aquí para deciros que no tengáis miedo. Y hay esencialmente dos grupos de personas en el mundo. Están las personas que saben exactamente lo que quieren hacer con sus vidas – ¡y a estas personas las llamamos «pájaros carpinteros»! Y tú te conoces a ti mismo, eres de los que saben desde los 8 años que lo que quieren ser es un jugador de fútbol profesional o una actriz – y debes seguir concentrándote en esa cosa y concentrar toda tu atención ahí. Como un pájaro carpintero puedes seguir picoteando en el mismo sitio. Tienes este único objetivo y sólo debes seguir trabajando para conseguirlo.

😘 Ejemplo de discurso de clausura

Apoyar a los estudiantes en la clausura del año escolar Históricamente, después del cierre del año académico, las escuelas ofrecen una serie de programas y eventos para apoyar a los estudiantes en su transición de fin de año escolar. Estas actividades de cierre son importantes para los estudiantes. Ayudan a concluir con seguridad las relaciones y los hábitos y a desarrollar las habilidades socio-emocionales necesarias para aceptar el cambio, gestionar las emociones complicadas y prepararse para el futuro. Para estas actividades de cierre en un momento en el que la actividad educativa se desarrolla a distancia, los educadores pueden fomentar planes de clases a distancia que dirijan a los alumnos a reconocer los logros alcanzados durante el año, a recordar los recuerdos favoritos o a prepararse para el próximo año escolar. Actividades como las fiestas en las aulas y las ceremonias de entrega de premios dan a los alumnos la oportunidad de reflexionar sobre el año pasado, despedirse de los compañeros, los profesores y el personal, y cerrar el capítulo del año escolar actual como parte de la transición al próximo año.
Las actividades de transición de fin de curso para el año escolar 2019-2020 tendrán un aspecto algo diferente, pero siguen siendo probables. A continuación se presentan ejemplos de sugerencias para ayudar remotamente a los estudiantes con las transiciones de fin de año escolar mientras se preserva el distanciamiento social.

🤘 Breve discurso de clausura de una actividad escolar

La conclusión del curso académico 2019-20 finalizó con una ceremonia de clausura transmitida en directo por Internet el 19 de junio de 2020. La ceremonia, que fue presentada por el presidente y el vicepresidente del Consejo de Estudiantes, incluyó los discursos del director de la escuela, Adam Oliver, y del director turco, Nilhan Çetinyamaç. Después de que los líderes del Consejo de Estudiantes dieran las gracias a los profesores y al personal, la ceremonia comenzó con el discurso de un estudiante de Lise Prep. Al final de la ceremonia, un becario de Lise 12 Berker dio a conocer a los recién nombrados Berker Fellows, un honor que se concede a los estudiantes que encarnan los valores del Robert College.

💖 Actividad escolar breves observaciones finales para un programa escolar

Me he dado cuenta de lo mucho que hay que aprender en materia de educación. También soy muy consciente de las increíbles ventajas inherentes al hablar con representantes de universidades colegas, nuestros llamados «competidores». El hecho es que en realidad no competimos entre nosotros debido a la geografía, el género, la cultura, el legado familiar y un sinfín de razones. No cabe duda de que agradeceré las futuras discusiones.
El medio que hemos utilizado para este ejercicio (mesa redonda digital) es una elección interesante que plantea tanto ventajas como dificultades. El beneficio de la herramienta es que ofrece la posibilidad de comunicarse dentro de los límites de los horarios agitados y variables. Sencillamente, los cinco no habríamos charlado sobre estas cuestiones educativas fundamentales la semana pasada si no fuera por la naturaleza virtual del debate. Al mismo tiempo, me sentí un poco restringido en algunos momentos, ya que la comunicación no se sentía tan íntima como en una reunión del ayuntamiento o en un panel de discusión en vivo. Esto, una vez más, me confirmó la importancia de la tecnología y sus límites al mismo tiempo.