• Vie. Oct 15th, 2021

Tutorias secundaria

➕ Tutorias secundaria online

En materias clave como matemáticas, inglés, ciencias e idiomas, nuestros expertos tutores en casa y en línea, seleccionados a mano, ofrecen tutoría en la escuela primaria y secundaria. Para los exámenes de entrada competitivos 7+ 11+ y 13+, también entrenamos a los niños de forma experta. Nos enorgullece que, al tiempo que reciben un impulso de su fe, el 100 por ciento de nuestros jóvenes estudiantes aprenden mayores habilidades académicas y de examen.
Basándonos en una entrevista exhaustiva y un proceso de referencia, empleamos a nuestros tutores cualificados y los seleccionamos a mano para que tengan brillantes habilidades interpersonales y una cuidadosa pasión por la enseñanza y la motivación. Nuestros tutores son examinados para detectar ECP y también pueden enseñar a los estudiantes dislexia y otras discapacidades menores de aprendizaje. Lo más importante es que sabemos que los niños sólo aprenden (mucho) de los profesores que les gustan, ¡lo garantizamos!
A menudo hacemos una consulta en persona para conocer los requisitos de la asignatura y las dificultades y personalidad de cada estudiante, para recomendar un plan de tutoría bien pensado. Primero, adaptamos al profesor experto más adecuado de nuestro equipo para llevar a cabo las lecciones de forma estructurada.

🐻 Tutorias secundaria del momento

Nuestros tutores de secundaria saben cómo ayudar a los estudiantes con sus estudios en los años 7 a 12. Pueden ponerse al día, mantenerse al día o incluso superar a sus compañeros a través de tutorías profesionales y nuestros programas educativos personalizados. Con nosotros, todo mientras disfrutas de tu aprendizaje.
El enfoque de Cluey al inglés secundario, centrado en el Plan de Estudios Nacional Australiano para los años 7-10, se centra en mejorar las habilidades de lectura de los estudiantes con estudios profundos de Shakespeare y la estructura de los ensayos en los primeros años, y un estudio más profundo en los años 9 y 10 de varios textos y temas. Nuestro enfoque personalizado le proporciona la capacidad de concentrarse en las áreas que le resultan difíciles y maximizar su comprensión de cada tema.
Brenton es responsable de supervisar nuestro Departamento de Inglés y diseñar y supervisar el aprendizaje ejemplar y los servicios de tutoría de inglés durante los años 7-12. Anteriormente, Brenton ocupó los cargos de Jefe Adjunto de Inglés en el Newington College, Jefe de Inglés en Kambala y Decano de Inglés en el Trinity Grammar School y Decano de Sistemas de Información.

🤠 Tutorias secundaria 2020

Los estudiantes de hoy corren entre los deportes, la escuela, el trabajo, e incluso sus propios hijos los mantienen ocupados como adultos. Puede ser increíblemente difícil tratar de encontrar tiempo para hacer los deberes y prepararse para los exámenes.
Empezamos con una cita inicial para la inscripción para empezar. Esta cita es gratuita. Para el estudiante, queremos sentarnos y discutir dónde están en sus cursos. Mirar dónde han estado es también una gran parte de esto. Al sugerir una cantidad suficiente de tiempo que necesitan tener con nosotros para lograr sus objetivos, la experiencia previa de dificultades con tales temas es extremadamente relevante.
Cada semana, tratamos de establecer el mismo tiempo(s) para que usted o su hijo pueda tener el mismo profesor cada semana. Nuestros profesores tienen campos especializados, ¡no tenemos a nuestros profesores de inglés trabajando con estudiantes en Matemáticas!
Hemos interactuado con estudiantes con una variedad de necesidades de aprendizaje. Dislexia, ADD, problemas de procesamiento, problemas de decodificación, y más. Trabajar uno a uno también nos ayuda a concentrarnos en lo que se necesita y nos da la oportunidad de enseñar de una manera que se adapta mejor a las necesidades y estilos de aprendizaje de los individuos. También podemos ayudar a nivel de mentor universitario con servicios de apoyo al estudiante.

🔉 Tutorias secundaria en línea

El presente estudio exploró e identificó las opiniones sobre las causas de las clases particulares de inglés de los estudiantes de secundaria y sus padres. Estas opiniones se recogieron por separado a través de dos entrevistas comunitarias con los estudiantes y los padres. Durante las dos entrevistas, se citaron múltiples razones. Entre esas causas figuraban la dificultad del idioma inglés, los malos resultados de los maestros, la necesidad de aprobar exámenes con altas calificaciones, la falta de seguimiento del rendimiento escolar de los estudiantes por parte de los padres, la presión social, la variabilidad en los niveles de comprensión de los estudiantes de la escuela, la débil base del inglés en los años escolares anteriores, la frecuente ausencia de los estudiantes de la escuela, las clases numerosas y la pesada enseñanza de los maestros de inglés El estudio comenzó con un examen del sistema educativo de EFL de Arabia Saudita y terminó con recomendaciones para mejorar el clima de aprendizaje en la escuela.

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